សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋអារីហ្សូណា ដែលជាសាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈដ៏ធំបំផុតមួយនៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិក ដោយចំនួននិស្សិត ផែនការផ្តល់ជូន ប្រព័ន្ធសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតតាមរយៈ metaverse ។
ASU បានដាក់សំណើសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរឈ្មោះ
យោងតាមទិន្នន័យរបស់ USPTO នៅថ្ងៃទី 7 និង 8 ខែមិថុនា ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលរដ្ឋ Arizona តំណាងឱ្យសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ Arizona បានដាក់សំណើចំនួន XNUMX សម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរឈ្មោះរបស់វា។ ឈ្មោះទាំងនេះរួមមាន ASU, Arizona State និង Arizona State University រួមទាំងក្រុមបាល់ទាត់របស់ខ្លួនគឺក្រុម Sun Devils ដែលនឹងត្រូវបានប្រើនៅក្នុងបរិយាកាសនិម្មិត។
ឈ្មោះរបស់សាលា ក៏ដូចជានិមិត្តសញ្ញា និងនិមិត្តសញ្ញារបស់ Sun Devils pitchfork ត្រូវបានសម្គាល់សម្រាប់ប្រើប្រាស់នៅក្នុងពិភពនិម្មិត ដែលមនុស្សអាចភ្ជាប់សម្រាប់គោលបំណងកម្សាន្ត កម្សាន្ត ឬវប្បធម៌ និងសម្រេចបាននូវគោលបំណងសិក្សា។
ASU បានរាយការណ៍ថា សិស្សចំនួន 77,881 នាក់បានចុះឈ្មោះចូលរៀននៅបរិវេណសាលាក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិកក្នុងអំឡុងពេលរដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 2021 ខណៈដែលសិស្សចំនួន 57,848 នាក់បានសិក្សាតាមរយៈ 'ការជ្រមុជតាមឌីជីថល' ។ វាមិនប្រាកដទេថាតើការចូលដែលប្រហែលជារបស់សាកលវិទ្យាល័យចូលទៅក្នុង metaverse ត្រូវបានជំរុញដោយការពិតដែលថាច្រើនជាង 42 ភាគរយនៃអ្នកសិក្សារបស់ខ្លួនត្រូវបានចុះឈ្មោះនៅក្នុងថ្នាក់អនឡាញ។
Casey Evans នាយកជាន់ខ្ពស់នៃ ASU នៃអ្នកសិក្សាយុទ្ធសាស្ត្រ និងការកៀរគរកម្មវិធី បាននិយាយថា វគ្គសិក្សានៃការពន្លិចឌីជីថលគឺជា “ឧបករណ៍ដ៏អស្ចារ្យបំផុតរបស់សាកលវិទ្យាល័យ ដើម្បីជួយសិស្សបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេក្នុងអំឡុងពេលនៃការបំបែកខ្លួននេះ។
ASU គ្រោងនឹងដាក់ទុនលើ Web3
នៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍នៅលើគេហទំព័ររបស់ពួកគេ ASU មានការរំភើបអំពីសក្តានុពលដែល Web3 មានសម្រាប់ការអប់រំ។ ពួកគេជឿថាអនាគតនៃការអប់រំ និងជំនាញស្ថិតនៅលើ Web3 និង metaverse ។
យោងតាមកម្មវិធីពាណិជ្ជសញ្ញា ASU ប្រហែលជាកំពុងស៊ើបអង្កេតការប្រើប្រាស់សញ្ញាសម្ងាត់ដែលមិនមែនជាមេរោគ ឬ NFTs ដើម្បីធ្វើសុពលភាពឯកសារជាច្រើនចាប់ពីសញ្ញាប័ត្ររហូតដល់សំបុត្រព្រឹត្តិការណ៍សាលារៀន។ ពួកគេក៏មានគម្រោងប្រើប្រាស់ NFTs សម្រាប់វីដេអូរំលេចកីឡាផងដែរ។
ASU បានប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា blockchain រួចហើយសម្រាប់គោលបំណងជាច្រើន រួមទាំងការតាមដានការរីករាលដាលនៃការផ្ទុះឡើងនៃ COVID-19 នៅក្នុងខែវិច្ឆិកា 2020 និងការចែករំលែកទិន្នន័យពីកំណត់ត្រាសិក្សារបស់សិស្សរបស់ខ្លួនក្នុងឆ្នាំ 2019។
មហាវិទ្យាល័យផ្សេងទៀតបានប្រកាសផែនការស្រដៀងគ្នាដើម្បី "ទៅ meta" នៅឆ្នាំ 2022 ។ យោងតាម Cointelegraph សាកលវិទ្យាល័យ Sao Paulo មានបំណងធ្វើការសិក្សាលើអត្ថប្រយោជន៍នៃបច្ចេកវិទ្យាការពិតនិម្មិត និងបន្ថែម ក៏ដូចជារបៀបដែលការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេអាចមានឥទ្ធិពលលើអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស។
តើនេះអាចសម្រេចបានដែរឬទេ?
ការអប់រំ និងការរៀននៅក្នុង metaverse អាចស្តាប់ទៅដូចជាការស្រមើស្រមៃដ៏ឆ្ងាយ ប៉ុន្តែស្ថានភាពបែបនេះពិតជាមាននៅក្នុងការពិតបច្ចុប្បន្នរបស់យើង។ សាស្ត្រាចារ្យអាចបង្កើតទេសភាពនិម្មិតដោយផ្អែកលើផែនការមេរៀនរបស់ពួកគេ ដោយជំរុញការរៀនសូត្ររបស់សិស្សតាមរយៈបទពិសោធន៍ ជាជាងការរៀនតាមលំដាប់លំដោយ។ ពិភពលោកប៉ារ៉ាឡែលអចិន្ត្រៃយ៍បើកលទ្ធភាពគ្មានដែនកំណត់ ជាមួយនឹងផលប៉ះពាល់យ៉ាងសំខាន់លើការអប់រំ។
ជាឧទាហរណ៍ ហ្គេម Roblox ។ Roblox ដូចជា Minecraft អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកប្រើណាមួយបង្កើត និងចែករំលែកបរិស្ថាននិម្មិត។ ថ្វីបើគំនិតនេះស្ថិតក្នុងកំឡុងពេលអភិវឌ្ឍន៍សំដៅលើកកម្ពស់ការបង្កើតអ្នកប្រើប្រាស់ក៏ដោយ ក្រោយមកវាបានពង្រីកដើម្បីសម្រួលដល់ថ្នាក់រៀន Roblox ។
សម្រាប់ការរៀនសូត្រ metaverse ដើម្បីរស់រានមានជីវិត និងផ្សព្វផ្សាយ វាត្រូវតែកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់គ្រួសារទូទាំងពិភពលោកក្នុងការទទួលបានកាសនិម្មិត។ បើមិនដូច្នេះទេ ការអប់រំបែបនេះនឹងត្រូវបានកំណត់ចំពោះមនុស្សមួយចំនួនដែលបានជ្រើសរើសជាជាងសាធារណៈជនទូទៅ។
ប្រភព៖ https://crypto.news/arizona-state-university-metaverse-classes/